【正向管教】心理文章分享

Regression  倒退:  為什麼孩子偶爾會扮BB聲? 「唔知點解啊女呢幾日成日係度扮 BB 聲扮 BB 喊」 「 Y Y 特登做一啲明知錯既野 ， 例如放 啲 唔食得既野落口、扮唔識著衫」 「佢仲成日扮 BB 喊，話想飲奶食奶咀」 YY 是一位 6 歲的小朋友，自從弟弟出生後，媽媽便發現他行為怪異，會刻意做些壞行為，甚至扮 BB 叫喊。媽媽更訴說 「有一次我整佢最鍾意既南瓜粥，但係我餵細佬食既時候， YY 竟然一手推跌佢個碗，令到啲粥倒哂係細佬身上」。當時 Y Y 解釋因 為 她很餓 ， 想食粥所以發脾 氣 。媽媽好嬲，認為 YY 唔生性，令到佢覺 得 好激心，更唔明白點解佢咁討厭弟弟。 「明明我已經常告訴 YY 我兩個小朋友都很愛，更已特地跟她選讀相關的繪本去讓她有心理準備迎接新生命」 細問後發現，自從弟弟出世後，媽媽把很多心機及時間都放在弟弟身上， YY 則多由工人姐姐照顧，連接放學這個重任也交給姐姐。試想想 ， 媽媽原本是 YY 一人獨有的，所有愛及關心都是放在她身上。然而，當弟弟出生後，這個小生命便把媽媽的愛給分薄了。 因此， YY 有扮 BB 的行為，在心理學的角度稱為 「倒退」 (Regression) 。 6 歲的 YY 因媽媽忙於照顧弟弟而感到被忽略，不安的感覺使她藉以較幼 稚 的行為 ( 嬰兒期 ) 來獲得作為嬰兒時期得到媽媽的關愛及被照顧的滿足感覺，她想像嬰兒時期可以依賴媽媽，渴望媽媽全心愛護她。 雖然媽媽有跟 YY 一起讀繪本來為她作好有弟弟的心理準備，然而，事實上媽媽是確實忽略了 YY( 例如沒有接送上學 ) ，令到她認為自己不被愛護不被重視，以使他嘗試用不同的行為去發洩不安和無助的情 緒 ，並吸引媽媽的關注。 世上沒有一個學科教人成為父母，學做父母永遠是一個過程，更沒有一條絕對正 確 的方程 式 去成為模 範 父 母 。但是 ， 不變的法則就是多關愛及多重視你的孩子，嘗試去感受他們的感受，站在他們的角度思考他們有情緒行為問題背後的原因。說到尾，孩子都是想得到成人的重視和關愛呢               ...

千萬別小看遊戲的重要性 近日接見了一位初小學生的媽媽，媽媽說兒子與她的關係惡劣，學業成績差、不願意做功課溫習、自信心差、不渴望出街，只希望留在家中玩貓，她很想透過遊戲治療去幫助孩子的成績進步。 細問之下，家長非常緊張兒子的學業成績和前途，因此集中火力催谷他。兒子每天的時間表都被媽媽排得密密麻麻 :  每天放學便要補習，補習後便由工人姐姐督促他做課外練習，待媽媽回家後便繼續跟他溫習。週末也是由早學習到夜晚。由於爸媽的生意繁忙，他們很少跟他玩或溝通學業以外的話題，更別說一起外出食飯或親子日。 「佢完全冇遊戲時間 ?  屋企有冇玩具咖 ? 」   心理學家問 「邊有時間玩 ? 佢每日都唔肯做功課，我地又好忙，屋企冇咩玩具咖」媽媽答 「有時都會帶佢出去玩嘅，我每次去都會同佢講，我帶你去玩，你就要更加比心機讀書，同埋講定會比練習佢之後做。但好奇怪，佢會話唔去玩，佢係一個唔鍾意玩嘅小朋友，我都冇哂辦法。」媽媽繼續說 「媽媽，你都曾經打過工，試諗下如果老闆帶你地出去食好野，然後同你講，我帶你出去食好野，你要更加比心機做野唔好辜負我 ;  老闆再講定你地知番到公司會有額外工作，你仲會唔會想去 ? 」 心理學家回應後，媽媽立即點頭說明白了。 然後，心理學家問了媽媽一個問題 「你覺得你個小朋友一世人最需要擁有咩 ? 」 「我諗係開心，有自信，」媽媽答 「你覺得你而家嘅教養方法係教緊佢成為開心、有自信嘅小朋友 ? 」心理學家問 聯合國把遊戲視為全世界兒童不可或缺的權利，其實，玩是非常自發的行為。除了孩子，我相信家長們都喜歡玩、享受玩樂時間，不是嗎 ? 兒童的遊戲不只是娛樂消遣、它還充滿了意義和重要性，對小朋友是非常重要的。在遊戲過程，孩子可以 :  發洩精力、學習負起生活責任、達成困難的目標、釋放感受、發洩競爭的需求、以可被接受的方式表達攻擊性   、表達想法和感受、探索關係、理解自身關係、揭露心中的願望及感到掌控，有安全感等等。 尤其重要的是，由於孩子的語言和認知發展過程仍在進行中，他們未有足夠的口語能力來...